La terapia ocupacional en el entorno educativo se centra en fomentar la participación en actividades escolares, por lo que a la hora de seleccionar los objetivos de la intervención debemos pensar en aspectos relacionados con el acceso al currículum y las actividades escolares. Nos debemos centrar en objetivos funcionales que mejoren la participación escolar.
Una estrategia que podemos utilizar son los objetivos que en inglés se denominan SMART.
S de específicos. Los objetivos tienen que ser concretos Tener claro que queremos lograr, porqué y cómo lo vamos a trabajar.
M de medibles. Tener claro que podemos lograr el objetivo y medir los resultados. Hay que incluir los criterios que vamos a utilizar para medir los resultados.
A de alcanzable. Tiene que suponer un reto pero puede lograrse.
R de relevante. Debe medir resultados no actividades.
T de orientado en el tiempo. Proponer una fecha tope para lograr el objetivo.
Una estrategia que podemos utilizar son los objetivos que en inglés se denominan SMART.
S de específicos. Los objetivos tienen que ser concretos Tener claro que queremos lograr, porqué y cómo lo vamos a trabajar.
M de medibles. Tener claro que podemos lograr el objetivo y medir los resultados. Hay que incluir los criterios que vamos a utilizar para medir los resultados.
A de alcanzable. Tiene que suponer un reto pero puede lograrse.
R de relevante. Debe medir resultados no actividades.
T de orientado en el tiempo. Proponer una fecha tope para lograr el objetivo.
En el siguiente video, se explica como establecer objetivos SMART:
Otro video sobre los objetivos en TO escolar:
En el blog OTSchoolhouse también encontramos una entrada en la que nos explican cómo decidir los objetivos a trabajar.
Otro documento explicativo de la University of the Sunshine Coast.
En el blog Sunbelt encontramos otra referencia.
Terapia ocupacional en el entorno escolar 