No conocía este video que habla sobre pequeños superhéroes,... https://www.youtube.com/watch?v=-UnfhaUbT0c
Lecturas para el verano
Se acabó el curso escolar, tras la redacción de los informes finales, y otros documentos que ponen fin a este ciclo, nos encontramos ante las vacaciones de verano. Además de usar este tiempo para descansar y desconectar, podemos aprovechar algunos ratos para leer artículos o libros. Algunos artículos recientes sobre TO en escuela: Yin, K. … Sigue leyendo Lecturas para el verano
Intervención por niveles en Terapia ocupacional escolar
Cuando pensamos en la intervención del terapeuta ocupacional en el entorno escolar (o en otros entornos), lo primero que solemos pensar es en la intervención directa e individual con niños con dificultades. Además de este tipo de intervención, en las escuelas ( y en otros entornos), podemos intervenir con población en situaciones de riesgo, de … Sigue leyendo Intervención por niveles en Terapia ocupacional escolar
Vuelta al cole
Ya llegó septiembre, como todos los cursos, es hora de reseteo y vuelta a empezar. Te sientas delante del ordenador y, ¿donde estaba,...?. Este curso, además tenemos más nervios debido al estado actual, no sabemos muy bien cómo va a ir el curso, confinamiento, mascarillas,... en fin. El primer día de trabajo es importante organizar … Sigue leyendo Vuelta al cole
TERAPIA OCUPACIONAL Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE (DUA)
El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) es un marco de trabajo aplicado a la educación, supone la extrapolación de los principios de diseño universal al sistema educativo para favorecer el aprendizaje de todo el alumnado. En terapia ocupacional hablar de diseño universal, diseño para todos, adaptaciones/modificaciones, etc, no es algo extraño, ya que la propia … Sigue leyendo TERAPIA OCUPACIONAL Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE (DUA)
Productos de apoyo DIY
Una de nuestras funciones en educación, es la facilitación de la participación del alumnado a través del uso de dispositivos o tecnología de apoyo. Para ello, realizamos la valoración, del estudiante, entorno, y la actividad en la que tiene barreras o dificultades. Tras el análisis de todos los datos que obtenemos y revisión de los … Sigue leyendo Productos de apoyo DIY
Artículo: Intervention Within the Scope of OT to Improve Children's Academic Participation: A systematic Review
Este artículo realiza una revisión sistemática para analizar la efectividad de las intervenciones de terapia ocupacional que se llevan a cabo en el entorno escolar para favorecer la participación de niños de entre 5 y 21 años. Se han incluido 46 estudios sobre 3 temas diferentes: (1) intervenciones para fomentar la participación y el aprendizaje … Sigue leyendo Artículo: Intervention Within the Scope of OT to Improve Children's Academic Participation: A systematic Review
Terapia ocupacional en la escuela, reflexiones
Recuerdo que cuando empecé a trabajar, la primera labor que nos asignaron fue realizar un inventario de todo el material específico o productos de apoyo que había en las escuelas de la zona. Así que el primer curso como TO en el entorno escolar nos tocó profundizar en el conocimiento de los productos de apoyo … Sigue leyendo Terapia ocupacional en la escuela, reflexiones
Artículo: TO en la escuela en Suiza
La mayoría de publicaciones y referencias que se pueden encontrar en internet acerca del rol del TO en el entorno escolar son de Estados Unidos, pero, recientemente he leído un artículo sobre la terapia ocupacional en la escuela en Suiza. En Suiza, la mayoría de terapeutas ocupacionales trabajan en el entorno sanitario o centros privados … Sigue leyendo Artículo: TO en la escuela en Suiza
Integración sensorial en la escuela
La teoría de la Integración Sensorial (IS) fue desarrollada por la Dra Jean Ayres, terapeuta ocupacional estadounidense. Podemos decir que es un enfoque de los más utilizados por los terapeutas ocupacionales (TO) que trabajan con niños. Cuando leemos acerca de los problemas de procesamiento sensorial, una de las ideas que se menciona es que los … Sigue leyendo Integración sensorial en la escuela