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Artículo: Intervention Within the Scope of OT to Improve Children's Academic Participation: A systematic Review

Este artículo realiza una revisión sistemática para analizar la efectividad de las intervenciones de terapia ocupacional que se llevan a cabo en el entorno escolar para favorecer la participación de niños de entre 5 y 21 años. Se han incluido 46 estudios sobre 3 temas diferentes: (1) intervenciones para fomentar la participación y el aprendizaje … Sigue leyendo Artículo: Intervention Within the Scope of OT to Improve Children's Academic Participation: A systematic Review