Vuelta al cole

Ya llegó septiembre, como todos los cursos, es hora de reseteo y vuelta a empezar. Te sientas delante del ordenador y, ¿donde estaba,…?. Este curso, además tenemos más nervios debido al estado actual, no sabemos muy bien cómo va a ir el curso, confinamiento, mascarillas,… en fin.

El primer día de trabajo es importante organizar bien el curso, algunas recomendaciones:

• Mirar el calendario escolar.
• Organizar los centros, horarios, personas de contacto, teléfono, mail, …
• Releer los informes finales de curso de los alumnos atendidos el curso anterior.
• Mirar el listado de «cosas/temas pendientes o urgentes para principio curso» si es que se ha dejado elaborado.
• Hacer el primer contacto con las personas de referencia de cada centro.
• Organizar documentos: listado de alumnos, hojas de registro de datos, cuestionarios o valoraciones para cada caso, etc

De cara a hacer frente al nuevo curso escolar, es importante organizarse bien, y para ello podemos utilizar distintas hojas de registro o documentos que nos ayuden a llevar a cabo este objetivo.

Una manera o registro útil para mí es hacer un cuadro en el que anotar el listado de alumnos, persona de contacto en el centro, si se trata de un alumno que ya está valorado o es una primera valoración, anotar las áreas de trabajo, y observaciones o datos de interés que podamos necesitar.

Una vez de tener más o menos claro el listado de alumnos, es la hora de ponerse en contacto con los centros educativos para preguntar horarios e intentar organizar las citas para acudir a las reuniones iniciales y/o sesiones de evaluación inicial de cada alumno. Se preguntará también, sobre todo cuando trabajamos con alumnos de infantil, si acuden todos los días y si ya tienen el horario de los distintos especialistas que trabajan con ellos.

Cuando ya tengamos las citas, es importante tener claro el objetivo de la visita, es decir, no es lo mismo ir a una reunión inicial para poner en común la información que tiene cada profesional, una reunión para hablar de las necesidades del alumno, si vamos a entrar en el aula a realizar una observación del entorno y el alumno en su contexto,…

Antes de acudir a cada una de estas reuniones o visitas, será importante releer toda la información que tengamos del caso, ya sea un caso nuevo (en este caso intentaremos recopilar información del centro anterior, atención temprana, informes médicos, etc) o en el caso de un alumno que ya conocíamos del curso anterior, será fundamental leer el informe final o el resumen de lo que se hizo el curso anterior.

A continuación os dejo algunos enlaces con más recomendaciones para la organización, la vuelta al cole y para TOs que empiezan a trabajar en los colegios, por si os pueden resultar de interés. Feliz curso a todos!!:

En la página de yourtherapysource también encontramos una serie de recomendaciones para la vuelta al cole dirigidas a terapeutas.

En la página The OT toolbox también nos ofrecen algunos consejos de organización para la vuelta al cole.

En la página de OT School House también encontramos algunas recomendaciones para TOs que empiezan a trabajar en un colegio.

Mama OT también tiene algunas recomendaciones que dar a TOs que empiezan a trabajar en colegios.

La AOTA ha elaborado un documento con recomendaciones de cara a la vuelta al cole en la era COVID, ofrece consejos acerca de limpieza de materiales, máscaras faciales, etc.