Dentro de nuestras funciones como terapeutas ocupacionales del sistema educativo está la valoración de la destreza manual de los estudiantes con necesidades educativas especiales. Para ello utilizamos distintas herramientas de evaluación y la observación del estudiante realizando las tareas escolares.En muchas ocasiones, y dado el volumen de trabajo que tenemos, la intervención se realiza a … Sigue leyendo Motricidad fina y actividades significativas
Mantenerse sentado en el aula
A partir de educación primaria, los niños pasan mucho tiempo sentados en el aula. A los niños (y a los adultos) les cuesta mucho mantener la atención, sobre todo si lo que están escuchando no les interesa, lo les motiva, no capta su interés,... El cerebro tiende a "apagarse" o a bajar el nivel de … Sigue leyendo Mantenerse sentado en el aula
App: CPToys
Brian Hoare es un Terapeuta Ocupacional Australiano que tiene un doctorado sobre el tratamiento de los miembros superiores en niños con PC y realizó un programa post-doctorado en el Instituto Karolinska de Suecia.Como experto en el abordaje del niño con hemiparesia, ha desarrollado esta app que propone distintos juguetes que se pueden utilizar en función … Sigue leyendo App: CPToys
Video modelado
El video modelado es un método de enseñanza que usa la tecnología (cámara, ordenador, smartphone, tablet, ...) como componente principal. Se trata de una herramienta que cada vez están utilizando más profesionales en su práctica diaria. A través de este método podemos enseñar una conducta o una secuencia de conductas y también se está utilizando … Sigue leyendo Video modelado
Mouse4all
Ayer se lanzó comercialmente la herramienta Mouse4all. Se trata de un sistema que facilita el uso de dispositivos Android sin tocar la pantalla. Consta de una caja de conexiones y una app.Mediante este dispositivo, se facilita el uso de tablets y móviles con sistema operativo Android usando ratón de bola o tipo joystick. Hasta ahora, podíamos … Sigue leyendo Mouse4all
Valoraciones: School Function Assessment (SFA)
La herramienta School Function Assessment (SFA) es una valoración del funcionamiento escolar desarrollada por un equipo multidisciplinar (psicólogo, maestro de educación especial, terapeuta ocupacional y fisioterapeuta) que examina la habilidad del estudiante para participar con éxito y de manera completa en su programa educativo, identificando fortalezas y limitaciones que pueden estar afectando a cumplir las … Sigue leyendo Valoraciones: School Function Assessment (SFA)
Ayudas para las zapatillas/cordones
Atarse los cordones suele ser una tarea compleja ya que requiere de muchos componentes como equilibrio, coordinación de las dos manos, percepción, planificación motora, etcAunque en el mercado podemos encontrar muchos tipos de calzado que no llevan cordones,es una tarea interesante a trabajar.Los cordones y botones, en muchas prendas se pueden sustituir por velcro y … Sigue leyendo Ayudas para las zapatillas/cordones
La importancia del posicionamiento para el aprendizaje
Los alumnos con dificultades de movilidad precisan sistemas de sedestación que les permitan mantener una posición óptima para las actividades escolares y el aprendizaje. Los niños, cuando acuden a las aulas de infantil deben poder sentarse a la misma altura que sus compañeros, para lo cual podemos encontrar en el mercado distintas sillas con soportes adaptables … Sigue leyendo La importancia del posicionamiento para el aprendizaje
ARTIRITIS IDIOPATICA JUVENIL (AIJ)
Este año, he tenido la suerte de poder colaborar con un equipo de profesionales de la salud y compañeras de educación en la elaboración de una guía sobre la Artritis Idiopática Juvenil y sus implicaciones a nivel escolar.Es un documento sencillo en el que se describe que es la AIJ y como puede afectar a … Sigue leyendo ARTIRITIS IDIOPATICA JUVENIL (AIJ)
Uso de grúas elevadoras
En algunas ocasiones, el uso de grúas elevadoras facilita la transferencia de los niños para la higiene personal o el control de esfínteres.Existen distintos tipos de grúas y arneses para las mismas, dependiendo de las características del usuario, del centro y del baño y de las necesidades que se quieren cubrir con la misma.Desde el … Sigue leyendo Uso de grúas elevadoras
Terapia ocupacional en el entorno escolar 