El uso de un bipedestador facilita o favorece las funciones respiratoria, digestiva, circulatoria,... además de ayudar a la carga de peso y cambio postural. Se suelen utilizar siempre que no haya alguna contraindicación médica que pueda afectar sobre todo a nivel de cadera.Los estudiantes pasan mucho tiempo en la escuela, por lo que, a veces … Sigue leyendo Elegir un bipedestador
Adaptaciones y cubiertos
Eazy hold es una tira de silicona suave que permite facilitar el agarre de objetos. Tiene dos agujeros a los lados que ayudan a fijar la silicona a un cepillo, lápiz, cubierto, botella, etc.https://eazyhold.com/En el siguiente video se pueden ver algunos ejemplos de distintos usos que se le puede dar a este dispositivo.Cubiertos Doddl: cubiertos ergonómicos … Sigue leyendo Adaptaciones y cubiertos
Trastorno del desarrollo de la coordinación
El Trastorno del Desarrollo de la Coordinación es el término se utiliza para describir las dificultades en el desarrollo de las destrezas motoras. Otros términos que se han utilizado para denominarlo son dispraxia, síndrome del niño torpe. Generalmente se observan problemas en el rendimiento académico, en el desempeño de actividades cotidianas y en el juego. … Sigue leyendo Trastorno del desarrollo de la coordinación
Niños con hemiparesia en la escuela
Según la definición que encontramos en la página hemiweb.org, la hemiparesia es una situación en la que como consecuencia de un daño cerebral no evolutivo se presenta una dificultad en la función motora (desarrollo del movimiento y/o postura) que puede venir acompañada o no de otros trastornos sensoriales, cognitivos, de la comunicación, perceptivos , de conducta, … Sigue leyendo Niños con hemiparesia en la escuela
Definiciones y conceptos sobre Terapia Ocupacional en la escuela II
Continuando con una entrada anterior, comparto algunas descripciones y definiciones más que podemos encontrar acerca de la labor del terapeuta ocupacional en el entorno escolar.En el estado de Virginia; la práctica de la TO incluye la evaluación, análisis, valoración y la educación y entrenamiento en las actividades de la vida diaria (AVD); diseño, fabricación y … Sigue leyendo Definiciones y conceptos sobre Terapia Ocupacional en la escuela II
Gaido: plataforma para personas con TEA
Gaido es una plataforma con una app que permite crear una agenda visual y así programar las actividades diarias y el orden de las mismas. Pretende fomentar la independencia a través de la estructuración del tiempo mediante una agenda visual con pictogramas.Para configurar la aplicación podemos acceder desde la web y el niño la puede … Sigue leyendo Gaido: plataforma para personas con TEA
Motricidad fina y actividades significativas
Dentro de nuestras funciones como terapeutas ocupacionales del sistema educativo está la valoración de la destreza manual de los estudiantes con necesidades educativas especiales. Para ello utilizamos distintas herramientas de evaluación y la observación del estudiante realizando las tareas escolares.En muchas ocasiones, y dado el volumen de trabajo que tenemos, la intervención se realiza a … Sigue leyendo Motricidad fina y actividades significativas
Video modelado
El video modelado es un método de enseñanza que usa la tecnología (cámara, ordenador, smartphone, tablet, ...) como componente principal. Se trata de una herramienta que cada vez están utilizando más profesionales en su práctica diaria. A través de este método podemos enseñar una conducta o una secuencia de conductas y también se está utilizando … Sigue leyendo Video modelado
Ayudas para las zapatillas/cordones
Atarse los cordones suele ser una tarea compleja ya que requiere de muchos componentes como equilibrio, coordinación de las dos manos, percepción, planificación motora, etcAunque en el mercado podemos encontrar muchos tipos de calzado que no llevan cordones,es una tarea interesante a trabajar.Los cordones y botones, en muchas prendas se pueden sustituir por velcro y … Sigue leyendo Ayudas para las zapatillas/cordones
La importancia del posicionamiento para el aprendizaje
Los alumnos con dificultades de movilidad precisan sistemas de sedestación que les permitan mantener una posición óptima para las actividades escolares y el aprendizaje. Los niños, cuando acuden a las aulas de infantil deben poder sentarse a la misma altura que sus compañeros, para lo cual podemos encontrar en el mercado distintas sillas con soportes adaptables … Sigue leyendo La importancia del posicionamiento para el aprendizaje
Terapia ocupacional en el entorno escolar 