Este libro, escrito por una terapeuta ocupacional con más de 30 años de experiencia, expone la importancia del trabajo colaborativo en la escuela. La colaboración entre el TO y el profesorado permite realizar una labor preventiva y de detección temprana de posibles dificultades que se pueden trabajar en el aula.Expone la relación entre movimiento, aprendizaje … Sigue leyendo Libro: Teaching the moving child
La participación en la escuela
Tras una conversación con una compañera que me planteaba como se evalúa o mide la participación de los estudiantes en la escuela desde terapia ocupacional, me he planteado, ¿que herramientas podemos usar para medir la participación? Muchos estudiantes, debido a sus dificultades, tienen problemas para acceder a lugares, a actividades y rutinas escolares, por lo … Sigue leyendo La participación en la escuela
La mochila
Cuando observamos a los niños entrar en las escuelas, a menudo nos damos cuenta de que muchos de ellos llevan las mochilas enormes y llenas y casi no pueden con ellas.En un artículo de Huffintonpost encontramos la siguiente infografía que analiza los "peligros" del uso de mochilas con mucho peso para la salud de los niños.La asociación … Sigue leyendo La mochila
Elegir un bipedestador
El uso de un bipedestador facilita o favorece las funciones respiratoria, digestiva, circulatoria,... además de ayudar a la carga de peso y cambio postural. Se suelen utilizar siempre que no haya alguna contraindicación médica que pueda afectar sobre todo a nivel de cadera.Los estudiantes pasan mucho tiempo en la escuela, por lo que, a veces … Sigue leyendo Elegir un bipedestador
Inclusión de la figura del Terapeuta Ocupacional en las escuelas
Parece que poco a poco, en las distintas Comunidades Autónomas se va incluyendo la figura del Terapeuta Ocupacional como profesional de apoyo en el sistema educativo.En el País Vasco, llevamos ya años como profesionales en este ámbito, y en otras comunidades se está incorporando nuestra figura, algunos ejemplos son: Canarias: en el siguiente enlace están las … Sigue leyendo Inclusión de la figura del Terapeuta Ocupacional en las escuelas
Listados apps
A veces, nos piden asesoramiento acerca de apps o programas para trabajar con los niños, bien sea para la comunicación, atención, escritura, etc.En algunas publicaciones anteriores se han mencionado algunas de estas aplicaciones, pero, en internet, podemos encontrar distintos listados y recomendaciones que podemos tener en cuenta a la hora de seleccionar el tipo de … Sigue leyendo Listados apps
Trastorno del desarrollo de la coordinación
El Trastorno del Desarrollo de la Coordinación es el término se utiliza para describir las dificultades en el desarrollo de las destrezas motoras. Otros términos que se han utilizado para denominarlo son dispraxia, síndrome del niño torpe. Generalmente se observan problemas en el rendimiento académico, en el desempeño de actividades cotidianas y en el juego. … Sigue leyendo Trastorno del desarrollo de la coordinación
Niños con hemiparesia en la escuela
Según la definición que encontramos en la página hemiweb.org, la hemiparesia es una situación en la que como consecuencia de un daño cerebral no evolutivo se presenta una dificultad en la función motora (desarrollo del movimiento y/o postura) que puede venir acompañada o no de otros trastornos sensoriales, cognitivos, de la comunicación, perceptivos , de conducta, … Sigue leyendo Niños con hemiparesia en la escuela
Comunicador: Symbotalk
Symbotalk es una aplicación gratuita para crear tableros de comunicación interactivos.Se puede usar online o descargar la app para ios y Android.Permite crear distintos usuarios con tableros personalizados, algunos tableros y categorías están ya creados para facilitar la edición.Funciona con síntesis de voz pero en el modo de edición podemos grabar mensajes en las celdas. Utiliza … Sigue leyendo Comunicador: Symbotalk
Definiciones y conceptos sobre Terapia Ocupacional en la escuela II
Continuando con una entrada anterior, comparto algunas descripciones y definiciones más que podemos encontrar acerca de la labor del terapeuta ocupacional en el entorno escolar.En el estado de Virginia; la práctica de la TO incluye la evaluación, análisis, valoración y la educación y entrenamiento en las actividades de la vida diaria (AVD); diseño, fabricación y … Sigue leyendo Definiciones y conceptos sobre Terapia Ocupacional en la escuela II
Terapia ocupacional en el entorno escolar 